LA FUNDACIÓN CRAN QUIERE COMPARTIR CON LAS INSTITUCIONES MIEMBROS DE REDPAI SU NUEVO PROYECTO DE JARDÍN INFANTIL COFINANCIADO CON LA SECRETARIA DE INSTEGRACIÓN DISTRITAL. PARA ESTO ESTAMOS CONVOCANDO A TECNICAS EN PREESCOLAR QUE TENGAN COMO MÍNIMO 1 AÑO DE EXPEREICNIA EN EL LIDERAZGO DE GRUPOS DE NIÑOS/AS DE 3 A 5 AÑOS. POR FAVOR ENVIAR LA HOJA DE VIDA A PLONDONO@CRAN.ORG.CO O LLAMAR A TEL. 6813599. INFORMACIÓN CON PAOLA ANDREA LONDOÑO B.

CENTRO DE REHABILITACIÓN MYA

A continuación se describe el proyecto de atención y el proceso de atención y servicio institucional que ofrece MYA, elaborado para brindar educación y rehabilitación integral de los niños, jóvenes y adultos con discapacidad mental leve, moderada y profunda.

Estos proyectos de atención y servicio, están diseñados teniendo en cuenta la atención en salud, educación, habilitación, rehabilitación integral de los niños, jóvenes y adultos con discapacidad mental. MYA genera en forma continua y actualizada programas y procedimientos terapéuticos, pedagógicos, didácticos, lúdicos, culturales y recreativos para hacer de ellos personas plenas y felices asegurando la integración y la participación social, familiar y ocupacional del niño en situación de discapacidad.

El servicio ofrecido cumple con todos los protocolos de atención establecidos por el ministerio de salud y coordina la Habilitación/ Rehabilitación integral de los niños y niñas a través de intervención directa y gestión con otras entidades según sus competencias.

El proceso de atención está dispuesto en tres áreas: Área Médica, Área Académica y Area Psicosocial. Se cumplen los lineamientos establecidos por las cuatro áreas de derecho: Vida y Supervivencia, Desarrollo, Protección y Participación.

MYA ha elaborado el proyecto de Atención Institucional PAI, que plantea los lineamientos institucionales de Atención que garantizan los derechos fundamentales de los niños, jóvenes y adultos con discapacidad mental. Cada niño, niña, joven y adulto cuenta con su historia académica individual, en las cuales se recopilan mediante la consignación de datos, los procesos de intervención individuales y colectivos encaminados a ser garantes de las cuatro áreas de derecho.

RESEÑA HISTORICA: Somos una institución privada de carácter social sin ánimo de lucro dedicada a la habilitación y/o rehabilitación de niños, niñas, jóvenes y adultos,  con más de  44 años de experiencia  líderes en Colombia  y pioneros en educación especial, apoyando  la creación de  otros centros en el país.Contamos con amplias instalaciones y un equipo profesional  con trayectoria y experiencia en el manejo de la discapacidad cognitiva.

MISIÓN

Somos una institución comprometida con el respeto y fortalecimiento de los derechos de los niños, niñas, adolescentes  y adultos con discapacidad cognitivas  que busca habilitarlos e integrarlos con honestidad y calidad humana mediante procesos educativos y terapéuticos básicos, logrando de esta manera progresos y cambios favorables en su entorno.

 VISIÓN

Seremos la institución líder durante la próxima década en la prevención, manejo, habilitación, integración y proyección del discapacitado cognitivo, innovando, desarrollando y ejecutando nuevos procesos, adoptando las nuevas tecnologías aplicadas a la atención de las necesidades y derechos que les son inherentes y comprometidos con el mejoramiento continuo.

  

POLÍTICA DE CALIDAD

Lograr que nuestros procesos de habilitación sean eficaces, honestos y con calidad humana, integrando personal calificado y comprometido con el mejoramiento continuo para brindar un servicio que satisfaga las necesidades de nuestros usuarios.  

OBJETIVOS  

• Brindar una habilitación integral a  los niños, niñas, jóvenes y adultos con discapacidad cognitiva 
• Satisfacer las múltiples  necesidades de nuestros usuarios, teniendo en cuenta sus características  individuales.

• Hacer un control sistémico de los avances y dificultades que presentan los usuraos en el proceso de habilitación.
• Contribuir a crear un ambiente calido respetuoso y feliz para el desarrollo de su libre personalidad.
• Brindar apoyo y orientación a la familia en el proceso de desarrollo de sus hijos.

El CAF ha venido implementando una propuesta de trabajo para Promover en los adultos y adultas mayores el reconocimiento de sus derechos a partir del desarrollo de actividades formativas y físicas, nutricionales, recreativas y ocupacionales que les permita alcanzar una mejor calidad de vida. Se ha logrado mantener a 300 Abuelos y Abuelas permanentemente en espacios de encuentro de resignificación de sentimientos, donde se involucra a sus familias y comunidad con la que comparten su cotidianidad.

Este programa pretende promover la protección integral de los niños, niñas y jóvenes que se encuentran en situación de alto riesgo o vulnerabilidad a través del reconocimiento público y la promoción de sus derechos y mediante estrategias pedagógicas, formativas, nutricionales, terapéuticos y sociales que permitan el desarrollo de sus potencialidades, participación y proyección. El CAF ha acompañado la creación y funcionamiento de 2 jardines infantiles y 5 comedores comunitarios que cuentan con mujeres capacitadas y con los recursos básicos para aportar al pleno desarrollo, crecimiento armónico, buen desempeño escolar y  una nutrición balanceada de 1290 Niños, Niñas y Jóvenes.

Generar procesos de organización juvenil desde lo social y productivo a partir de la formación y definición de proyectos de vida que mejoren su calidad de vida, con proyección en su entorno social. El CAF inicia un proceso de formación en Desarrollo Humano y Social Privilegiando de manera especial la construcción de proyectos productivos y la constitución de empresas que permitan generar ingresos, empleo y ocupación evitando así caer en dificultades, actualmente se han constituido 6 empresas con 15 jóvenes  las cuales elaboran y distribuyen productos alimenticios y artesanías. 

Esta línea de acción pretende fortalecer el liderazgo femenino a través de la formación personal. Familiar, social y política para que participen e incidan en el ámbito público y privado. Se han consolidado y organizado 11 asociaciones de mujeres con 140 integrantes constituyéndose como ente jurídico; ofreciendo alternativas de solución para sus comunidades, se han conformado 5 comedores escolares donde atiende 1150 niños y niñas diariamente, 2 jardines infantiles con 140 niños y niñas beneficiarios. Además desde su participación en espacios públicos han gestionado recursos y aportes a la construcción de política de mujer.